Испанская ассоциация педиатров (AEP) предложила во вторник календарь постепенного снятия масок в классах, поэтапно и по группам от младшего к старшему, с усилением протоколов вентиляции и в соответствии с предложениями региональных педиатрических обществ.
В своем заявлении AEP через свою Рабочую группу по возобновлению школьного обучения подготовила документ с изложением позиции, в котором они рекомендуют немедленную отмену обязательного характера ношения масок на открытом воздухе для всех учащихся и постепенное устранение в помещениях, начиная с 28 февраля для первых и вторых классов начальной школы. Документ, который уже разослан в медицинские и образовательные учреждения, предусматривает поэтапное снятие масок в классах, чтобы с 14 марта третьи и четвертые классы начальной школы начали отменять обязательное их ношение, а пятые и шестые классы Две недели спустя, 28 марта.
Чтобы дать детям нормальный образовательный опыт, учащиеся средних школ перестанут носить маску в классах с 25 апреля, а старшеклассники — с 9 мая. В тексте AEP подчеркивает, что условия школьной среды побуждают его служить моделью мониторинга для деэскалации в помещении, и настаивает на продолжении пропаганды вакцинации против ковида, особенно среди детей младше 12 лет. Кроме того, педиатры высказались за ограничение обязательного карантина до семи дней только для тех детей, у которых подтвердился положительный результат, и отмену остальных действующих рекомендаций.
Что касается использования масок в закрытых помещениях, где было показано, что риск передачи инфекции в 15–20 раз выше, AEP считает, что характеристики школьной среды делают ее идеальной моделью мониторинга для постепенной деэскалации в помещении, так как за последние два года было подтверждено, что у детей меньше инфекций и меньше риск заболеть. По словам Бассата, «благодаря постоянному мониторингу риска передачи инфекции в классе стало возможным получить данные, подтверждающие низкий риск отказа от масок у детей».
Этот эксперт напомнил, что возвращение к непрерывному с сентября 2020 года очному обучению в Испании стало примером, на котором было подтверждено, что при соблюдении основных рекомендаций риск заражения учащихся и взрослого персонала школ минимален. Бассат настаивал на том, что результаты очного обучения «очень важны» для обучения. И он оценил, что если вы хотите двигаться к возможной нормализации, вы должны «постепенно отменять профилактические меры в школьной среде, адаптируя их к эпидемиологической ситуации в каждом сообществе, при условии тщательного мониторинга воздействия деэскалации»